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Con la finalidad de dar seguimiento al Plan Institucional de Igualdad Sustantiva de la Secretaría de Planeación y Finanzas del Estado de Puebla así como al Plan de Trabajo del Comité de Igualdad Laboral de esta Dependencia, se aplicó por tercer año consecutivo, el Cuestionario de Percepción de Clima Laboral y No Discriminación del 09 al 13 de octubre de 2023 a través de medios digitales, con el objetivo de conocer la percepción que tienen las personas que laboran en la Dependencia sobre aquellos aspectos sociales que conforman su entorno laboral y que facilitan o dificultan su desempeño.

 

La meta establecida fue aplicar 284 encuestas. Se obtuvieron un total de 325 respuestas, siendo 56% mujeres y 44% hombres; obteniendo el siguiente puntaje general por cada una de las 10 temáticas que integran el Cuestionario

 

Tabla 1. Resultados obtenidos.

 

Se obtuvo una calificación de 95.88 de los 168 puntos máximos que se pueden obtener, considerando que existe una variación de casi 15 puntos menos con respecto al año 2022; esto significa que para el apartado de clima laboral libre de violencia se tuvo una calificación 12 puntos menos que el año pasado lo que indica áreas de oportunidad sobre la prevención y cultura de la no violencia ni discriminación en el ámbito laboral. También se obtuvieron puntajes mayores en apartados de reclutamiento y selección, permanencia y ascenso, acoso y hostigamiento, y accesibilidad; lo que indica esquemas de igualdad para las personas sin importar su sexo, condición o diversidad sexual.

 

El apartado de formación y capacitación tuvo un incremento respecto del año anterior indicando mayor accesibilidad para programas o rutas de formación, así como diversidad en las herramientas o tipos de capacitación.

 

Parte de los hallazgos y recomendaciones emitidos van en función de fortalecer la conciliación de la vida laboral y familiar, mejorar la oferta de educación continua y que se acompañe del compromiso de los mandos medios y superiores para elevar la participación y evitar la deserción de procesos educativos; así como establecer lineamientos en materia de Relaciones laborales a fin de que se gestione en ese ámbito las cuestiones personales que transcienden lo laboral. Los programas de difusión requieren de la suma de voluntades de manera permanente.